一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，共10分）
新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是（ ） 。
从教育法的价值的功能出发，可将教育法的价值分为教育法的目标价值和（ ）价值两大类。
教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的 （ ）关系与人身关系。
《中华人民共和国学位条例》规定：“学位分学士、硕士、博士三级。”我国学位又按哲学、经济学、法学等（ ）个学科门类授予。
教育评估主要有四种类型，其中，（ ）评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。
二、多项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分）
下列法律规定中，（ ）属于授权性规范。
受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了（ ）。
学校教育制度，通常称为学制，或称为学校系统，是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的（ ）及相互关系的总和。
根据违法行为的一般特点，可以把教育法律责任的构成要件概括为：教育法律责任主体、（ ）和因果关系。
教育行政诉讼与教育行政复议的区别在于：两者的（ ）不同。
三、辨析题（请先判断对错，再说明理由，每题5分，共10分）
职业资格考试属于国家教育考试的范畴。
11.职业资格考试属于国家教育考试的范畴。答:错误。教育法规定，国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。国家教育考试主要包括:一是入学考试，如高考、中考、研究生入学考试等;二是水平考试，如高中会考、汉语水平考试、外语水平考试等;还有文凭方面的考试，如自学考试、学历文凭考试等。实行国家教育考试制度对于实现教育机会均等、保护受教育者的合法权益具有十分重要的意义
学校不能对违纪学生进行罚款。
答:对。学校对违纪学生进行罚款一是属于滥用职权的范畴。 二是从法律上讲，学校是事业单位不是执法机关，国家没有赋予学校可以罚款的权利。只有国家行政机关和经授权的管理公共事务的组织，具有行政主体资格，才拥有行政处罚权。学校是事业单位,不具有行政主体资格，当然也就无行政处罚权，包括无权对学生进行罚款。三是罚金是刑法规定的，对犯罪者的经济处罚，只有法院才有资格行使这一司法处罚权，其他任何机关、团体、企业事业单位均无权行使，否则就是违法。四是我国《行政处罚法》第 15条规定:“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施，工行政处罚法》“第 17 条规定:“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施 行政处罚。“
四、简答题（每题10分，共30分）
简述教育法的渊源。
(6) 规章:一是指部门规章，即指国务院所属各部、各委员会及具有行政管理职能的直属机构，依据法定权限制定的规范性文件。二是指政府规章，即指省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，依据法定权限制定的规范性文件。
简述教育法律关系的内容。
简述过错责任原则。
五、论述题（本题20分）
结合实际，谈谈你对教师申诉制度的认识。
答:1)教师申诉制度是指教师对学校或者其他教青机构以及政府有关行政部门的处理不服，或认为侵犯了他们的权益，依法向主管的行政机关申诉，请求处理的制度。(2) 教师申诉制度具有如下特征 :
六、案例分析题（本题20分）
某校按成绩分班 “差生班”有学生在课上炒菜
【案例简介】
据媒体报道，广西某乡镇的一所九年一贯制学校，为提高本校考上重点高中的学生比例，在初三年级采取了一项措施。即：根据学生考试成绩划分班级，将成绩最差的学生“分配到最差的教室，配备代课老师”，因此，有家长称其为“学渣班”。
“差生班”的学习环境用“乱”来形容并不为过。在班上，早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆，有调皮捣蛋的学生甚至连班主任都敢打，这让任课老师倍感无奈。最荒唐的是竟然有学生在课堂上炒菜。老师在讲台上授课，几个后排的学生，用自制设备炒菜，大家轮流带烹饪材料、酒精、食用油，最后连女生也加入炒菜队伍。一些男生还经常聚众赌博、看黄色录像，为了挥霍甚至去撬锁偷盗等，自暴自弃，“破罐子破摔”。
在当地教育部门介入后，该校已进行整改。
试分析：
（1）本案例中的涉案主体主要有哪些？
（2）当事人违反了什么法律？
（3）当事人应当承担什么法律责任？
（4）本案例对我们有哪些启示？
