2024国开《计算机文化基础》形考4客观题:
1.Word 2010中,文档保存默认的扩展名是 。
单选题 (2 分) 2分
A.
txt
B.
rtf
C.
docx
D.
exe
正确答案: C
2.在Word编辑状态,要在文档中添加符号“★”,应当使用 功能区中的命令。
单选题 (2 分) 2分
A.
“文件”
B.
“开始”
C.
“页面布局”
D.
“插入”
正确答案: D
3.Word编辑文本时,将文档中所有的“Computer”都改成“计算机”,可用 操作最方便。
单选题 (2 分) 2分
A.
中英文转换
B.
替换
C.
改写
D.
翻译
正确答案: B
4.
在Word的编辑状态打开了两个文档,对其中一个文档没作任何修改,随后单击此
Word文档窗口标题栏右侧的“关闭”按钮则 。
单选题 (2 分) 2分
A.
仅该文档窗口被关闭
B.
所有文档及Word程序全被关闭
C.
仅Word程序未被关闭
D.
所有文档全未被关闭
正确答案: A
5.
在使用Word编辑软件时,插入点位置是很重要的,因为文字的增删都将在此处进行。
请问插入点的形状是 。
单选题 (2 分) 2分
A.
手形
B.
箭头形
C.
闪烁的竖条形
D.
沙漏形
正确答案: C
6.在Word中,想用新名字保存文件应 。
单选题 (2 分) 2分
A.
选择文件选项卡中的“另存为”命令
B.
选择文件选项卡中的“保存”命令
C.
单击快速访问工具栏的“保存”按钮
D.
复制文件到新命名的文件中
正确答案: A
7.在Word的编辑内容中,文字下面有红色波浪线表示______。 回答错误
单选题 (2 分) 0分
A.
已修改过的文档
B.
不确定的文档
C.
可能的拼写错误
D.
可能的语法错误
正确答案: C
8.在Word 中,当前活动窗口是文档d1.docx的窗口,单击该窗口的“最小化”按扭后 。
单选题 (2 分) 2分
A.
不显示d1.docx文档内容,但d1.docx文档并未关闭
B.
该窗口和d1.docx文档都被关闭
C.
d1.docx文档未关闭,且继续显示其内容
D.
关闭了d1.docx文档但该窗口并未关闭
正确答案: A
9.关于Word的页码编辑功能,下列说法不正确的是_______。
单选题 (2 分) 2分
A.
可以不从第一页开始出现页码
B.
起始页码只能是1
C.
页码可以放在页眉,也可以放在页脚
D.
页码可以按居中、居右排列
正确答案: B
10.在Word的编辑状态,执行开始功能区中“复制”命令后 。
单选题 (2 分) 2分
A.
被选择的内容被复制到插入点处
B.
被选择的内容被复制到文档末尾
C.
插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
D.
被选择的内容被复制到剪贴板
正确答案: D
11.在Word文档中,创建项目符号时,是以段落为单位创建项目符号的。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
12.Word中的表格和段落均可加边框和底纹。( )
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
13.Word中,在选定区双击鼠标按钮,可以选定段落。( )
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
14.在Word中,大纲视图是可以看到页眉、页脚的。 回答错误
判断题 (2 分) 0分
A.对
B.错
正确答案: B
15.分栏排版额最多只能设4栏。( )
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: B
2024国开《计算机文化基础》形考4操作题:
每一题建立一个文档,共三个文档。
提交形式:以“学号+姓名”命名文件夹,将操作题的最终完成结果保存至文件夹中。三道题仅提交一个附件压缩包即可。
请使用中文版Office 2010完成,如使用其他版本或者WPS软件操作,在功能设置或效果上会有不同,可能会影响你的评阅分数。
操作题题目:
1.建立Word文档(15分)
(1)在Word中录入下面的斜体文字,并将此文字复制,粘贴三次,形成四个段落,“有一个商人,当有人问其成功的秘诀时,他只说了一句话:再添一把柴。”。
(2)将全文的文字设置为字体楷体、字号小四,字形加粗,颜色红色。
(3)将全文各段的段落属性设置为段前间距为8磅,段后间距为8磅,并添加项目符号“●”。
(4)将文档的纸张大小设置为B5。
(5)将文档的页面边距设置为上边距2厘米、下边距2厘米。
(6)保存文件名为Test-1,文件类型为:docx。
2.图文混排(35分)
(1)在Word中录入下面的文字。
61亿人同时打电话
15世纪末哥伦布发现南美洲新大陆,由于通信技术落后,西班牙女王在半年后才得到消息。1865年美国总统林肯遭暗杀,英国女王在13天后才得知消息。而1969年美国阿波罗登月舱第一次把人送上月球的消息,只用了1.3秒钟就传遍了全世界。
无线电短波通信的频率范围为3-30MHz,微波通信的频率范围为1000-10000MHz,后者的频率比前者提高几倍,可以容乃上千门电话和多路电视。而激动的频率范围为1*107-100*107MHz,比微波提高1万-10万倍。假定每路电话频带为4000Hz,则大约可容纳100亿路电话。
(2)标题居中并设置为小二号黑体、蓝色、阴影字。
(3)将正文第二段的底纹用“深蓝”色填充,文字颜色为“黄色”;并将该段分为等宽的3栏,栏间距为3字符,加分隔线。
(4)将全文“通信”两字设置为红色字体加粗、倾斜、蓝色双线下划线。
(5)在页面底端(页脚)居中位置插入页码,起始页码为4,数字格式为“一、二、三”。
(6)在剪贴画里找出一个电话的图片插入到文档中,并将图片版式设为“四周型环绕”,放置到文档中心位置。
(7)保存文件名为图文混排,文件类型为:docx。
3.建立课程表(20分)
(1)制作如下所示的课程表。
(2)在表格之上插入艺术字“课程表”,作为课程表的标题,样式选择第2行第4列,形状为:波形2,“上下型环绕”,字体设置为微软雅黑,字号36号。
(3)保存文件名为课程表,文件类型为:docx。
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