电大网课《人力资源管理》形考任务2单选题：
1. 组织人力资源管理的重要基础和各项工作起点是（A）工作分析。
2. 工作流程中不可分解的最小单元是（C）工作单元。
3. 用概括式方法描述员工在组织中职责和位置的是（B）工作职位。
4. 关于工作分析主要元素描述不正确的是（D）所有职权的设定都直接或间接来源于工作需要。
5. 不属于工作分析影响的一项是（D）工作分析是组织现代化管理的客观需要。
6. 工作分析表现形式描述正确的是（D）工作说明书的应用范围最广。
7. 能从众多员工中迅速得到信息，节省时间和人力，费用低的是（B）问卷法。
8. 具有保密性强、访谈形式灵活、调查结果准确、访问表回收率高等优点的是（A）个别访谈法。
9. 适于大量标准化、周期较短、以体力活动为主工作的是（C）观察法。
10. 工作分析的核心阶段是（C）分析阶段。
11. 分析关键业绩指标时，“预算执行” 应列入（A）效益类指标。
12. 哈克曼和奥尔德姆提出了（B）工作特征模型。
13. 源于古典工业工程学的是（B）机械型工作设计法。
14. 理论基础是组织心理学和管理学的是（A）激励型工作设计法。
15. 主要来源于人类工程学的是（C）生物型工作设计法。
16. 通过降低工作对信息加工要求来改善工作可靠性等的是（D）知觉运动型工作设计法。
17. 工作设计的第一步是（A）需求分析。
18. 定岗、定编、定员要以（B）战略为导向。
19.“三定” 强调对岗位价值链系统思考体现的原则是（D）以分析为手段。
20. 设计组织中承担具体工作岗位的是（A）定岗。
21. 组织获得人力资源的基本途径是（B）招聘。
22. 确定招聘地点时，内部影响因素主要是招聘职位和（A）组织的知名度以及组织的经济实力。
23. 根据招聘人员来源渠道不同，招聘分为内部招聘和（A）外部招聘。
24. 申请者自己设计制作，能充分展现创造性和书面表达能力的是（B）简历。
25. 招聘总成本与实际录用人数之比是（A）招聘单位成本。
26. 根据测验具体对象，可将心理测验分为认知测验与（D）人格测验。
27. 笔试的首要问题，决定考核效度的是（B）命题。
28. 评价中心的核心技术是（A）情境模拟测验。
29. 依据面试营造气氛不同，分为压力面试与（D）非压力面试。
30. 能获得求职者更全面真实信息，防范招聘做假现象的是（A）背景调查。
31. 对组织员工培训与开发活动整体设计和统一安排的是（B）培训计划。
32. 培训活动内在部分，应灵活多样的是（C）培训策略。
33. 与个人转化动机息息相关的是（C）激励机制。
电大网课《人力资源管理》形考任务2多选题：
34. 工作分析的主要元素有（ABCD）工作单元、工作任务、岗位要项、工作职务。
35. 工作分析的主要原则有（ABCD）政治性原则、系统性原则、动态性原则、经济性原则。
36. 工作分析的结果包括（ABC）组织优化、人才甄选、培训开发。
37. 工作分析的表现形式有（BCD）工作描述、工作说明书、资格说明书。
38. 收集工作分析信息的主要方法有（ABC）访谈法、观察法、问卷法。
39. 工作分析调查阶段的具体工作有（AC）编制各种调查问卷和提纲、重点收集工作人员必要特征信息。
40. 工作说明书编写要点正确的有（BD）着眼于组织设定岗位的需要、针对岗位而不是人。
41. 工作设计的方法有（ABCD）激励型工作设计法、机械型工作设计法、生物型工作设计法、知觉运动型工作设计法。
42. 具体进行工作设计时必须考虑的因素有（ABC）员工因素、组织因素、环境因素。
43.“三定” 是指（ABC）定岗、定编、定员。
44. 有关招聘的正确理解有（ABCD）招聘是组织获得人力资源的基本途径、为组织人力资源开发与管理奠定基础、直接影响组织用工成本、有助于组织形象传播。
45. 进行需求预测与分析时需要考虑的变量有（ABCD）组织结构现有设置等情况、现有员工数量等情况、组织未来生产任务等情况、未来组织结构设置情况。
46. 内部招聘的方式有（ABC）内部晋升、内部调用、工作轮换。
47. 招聘计划至少应包括的内容有（ABCD）人员需求、招聘信息发布时间等、招聘费用预算、招聘时间进度安排表。
48. 招聘广告的设计原则有（ABCD）引起注意、产生兴趣、激发愿望、采取行动并留下记忆。
49. 招聘效果评估可分为（ABCD）招聘成本评估、招聘成本效用评估、招聘收益–成本比分析、招聘录用人员数量质量评估。
50. 招聘过程中常用的心理测验方法有（ABC）智力测验、能力倾向测验、人格测验。
51. 依据面试内容结构化程度不同，分为（ABC）结构化面试、半结构化面试、非结构化面试。
52. 常用的评价中心技术有（ABCD）公文筐测验、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演。
53. 履历分析测评技术的特点有（ABCD）直观、简单、易于操作、测评内容涉及面广。
54. 制定培训计划的要求有（ABCD）系统性、标准化、有效性、普遍性。
55. 确定目标群体培训目标要考虑（BC）个体差异、互动性。
56. 培训课程开发与设计要考虑（ABD）适应需求、突出能力、具有超前性。
57. 培训内容包括（ABC）知识培训、技能培训、素质培训。
58. 培训师的内部资源指的是（AB）领导、员工。
59. 培训前期准备工作中，教材准备需考虑的因素有（ABCD）课程资料编辑、设备检查、活动资料准备、座位签到及结业证书。
电大网课《人力资源管理》形考任务2判断题：
60. 实施人力资源战略最重要的工作任务就是依据企业发展战略等个性化地进行战略性人力资源制度体系设计，该说法正确（A）。
61. 人力资源管理战略与组织战略之间没有任何关系，该说法错误（B）。
62. 工作分析既是一种方法论，也是一种具体应用工具，该说法正确（A）。
63. 工作分析为人力资源规划提供了必要信息，该说法正确（A）。
64. 工作分析缺乏动态考量能力将导致内容缺少时效性和可用性而非经济性，该说法错误（B）。
65. 工作分析通过全面视角和结构化框架进行体现的是系统性原则而非政治性原则，该说法错误（B）。
66. 工作分析有助于实现量化管理，该说法正确（A）。
67. 以组织优化为导向的工作分析强调对工作职责等的明确界定和职位边界的明晰化，而非以人才甄选为导向，该说法错误（B）。
68. 以培训开发为导向的工作分析强调对工作典型样本等的识别和对任职资格可培训部分的界定，该说法正确（A）。
69. 工作分析所需资料的主要来源是相关工作的专家、执行者和管理监督者，该说法错误（B）。
70. 集体访谈法不适于调查涉及保密等敏感问题，该说法正确（A）。
71. 运用观察法收集工作分析信息时要有详细观察提纲，该说法正确（A）。
72. 工作分析过程分为准备、调查、分析和总结及完成阶段，而非总结阶段，该说法错误（B）。
73. 职务规范是任职者任用条件的具体说明，而非职务描述，该说法错误（B）。
74. 工作说明书不存在标准格式，该说法正确（B）。
75. 关系工作类型的提出者是巴特勒而非赫茨伯格，该说法错误（B）。
76. 工作特征模型是工作丰富化的核心，该说法正确（A）。
77. 工作设计的重点是工作内容而非工作职责，该说法错误（B）。
78. 员工工作满意度下降等情况需要进行工作设计，该说法正确（A）。
79. 定岗、定编、定员的目的是实现 “人、岗、事” 合理匹配，该说法正确（A）。
80.“三定” 的硬约束是人力成本投入而非经济投入，该说法错误（B）。
81. 人力资源管理要在一定时期内获得任务目标等三者的最佳组合，该说法正确（A）。
82. 招聘是有目的、有计划的组织行为，该说法正确（A）。
83. 招聘有助于创造组织的竞争优势，该说法正确（A）。
84. 网络招聘是组织招聘的重要方法且优点是信息传递快、传播面广，该说法正确（A）。
85. 组织招聘应平等对待应聘者并营造公平竞争氛围，该说法正确（A）。
86. 应根据招聘岗位重要性等决定面试形式等，该说法正确（A）。
87. 用人单位与劳动者建立劳动关系必须订立劳动合同，该说法正确（A）。
88. 招聘效果评估是招聘过程的最后且不可缺少的环节，该说法正确（A）。
89. 招聘实际费用少、录用人数多，则招聘单位成本低而非高，该说法错误（B）。
90. 根据心理测验应用领域有教育测验等，该说法正确（A）。
91. 投射测验是结构不明确的测验，该说法错误（B）。
92. 课程内容设计要注意内容的顺序和范围而非课程体系，该说法错误（B）。
93. 培训方法选择与培训课程目标和方向直接相关，该说法正确（A）。
94. 进行培训需求评估是培训效果评估的第一步，该说法正确（A）。
