2024秋国开电大网课《法律咨询与调节》形考任务4（第10章，教学实践活动（分析报告），权重35％）
请同学们按照下列要求和规定格式完成一份《分析报告》并上传形考平台，由指导教师根据考核标准确定得分，作为学生学习行为的组成部分。
要求：
1. 报告主题为“多元化纠纷解决方式的社会实践”；
2. 以本课程文字教材第十章“具体纠纷的调解实践”作为理论依据；
3. 结合自身工作生活实际，选取亲历或知悉的真实事例、案例（例如，有关房屋权属、婚姻继承、福利救济、社会保险、劳动争议的民间纠纷，或涉及政策法规解释与适用、固定证据、诉讼仲裁等方面的纠纷），作为报告的主要内容，数量不限；
4. 应当以习近平法治思想为指导，坚持社会主义核心价值观，聚焦法律规则的适用、公序良俗的坚持、和谐关系的维护、社会经验的体现、政策措施的落实，鼓励解决途径和手段上的多元化；
5. 注意：仅仅描述困难并由此不适当地对社会环境进行定性贬损的、违背法治精神且未坚持社会主义核心价值观的、未发现并解决问题的报告，不计算得分并需重新提交；
6. 字数为500字左右，篇幅较长且有需要的，不限字数；
7. 报告格式：•接案过程：•主要事实：•解决过程：•理论依据：•法律依据：
《分析报告》范文1：
主题:多元化纠纷解决方式的社会实践
一、接案过程
本人于202x年x月在某区人民法院担任助理调解员接待来自张先生与李先生的继承纠纷调解申请。两位先生原本关系密切但在父亲去世后产生了房屋继承纠纷关系日益恶化。经法院工作人员初步了解双方均有调解解决纠纷的意愿。
二、主要事实
张先生和李先生的父亲去世后遗留有一套房产。房产仅有父亲一人名下母亲已去世。张先生要求按照法定继承分配房产而李先生要求父亲生前曾口头承诺将房产全部分给他。双方为此发生争执。
三、解决过程
在调解过程中本人首先引导双方平复情绪客观陈述各自的立场和诉求并表达出调整态度从维护兄弟感情出发寻求解决方案这是父亲的心愿的意向。在征得双方同意后本人详细解释了相关法律规定提出可以通过评估房产价值由李先生支付相应补偿金给张先生以实现兼顾法律公正和家庭和睦。最终双方接受此方案达成调解协议。
四、理论依据
本案调解过程中运用了第十章介绍的亲情原则、补偿原则等多元化纠纷解决方式在坚持法治精神的同时充分体现社会主义核心价值观实现家庭和睦。
五、法律依据
《中华人民共和国继承法》第七条关于遗产的法定继承;第三十条关于遗嘱效力认定的规定。
综上在本案调解中本人运用课程所学理论知识采用多元化的纠纷解决方式坚持社会主义核心价值观实现了违法行为的纠正和家庭关系的和睦团结。这充分体现了多元化纠纷解决在社会实践中的重要性与可行性。
《分析报告》范文2：
一、接案过程
在工作中，我听闻同事间发生一起劳动争议。同事小张认为公司在加班工资计算方面存在问题，多次与上级沟通无果后，情绪较为激动，有要和公司 “闹到底” 的想法。
二、主要事实
小张所在公司在计算加班工资时，没有按照国家法定的加班工资计算标准（平时 1.5 倍、周末 2 倍、法定节假日 3 倍）执行，而是采用了相对较低的系数。小张提供了详细的加班记录，显示其额外工作时长累计较多，涉及金额差异较大。
三、解决过程
首先，我建议小张先不要采取过激行为，尝试与公司人力资源部门进行理性沟通。小张采纳建议后，向人力资源部门详细阐述了自己的诉求，并出示了加班记录等证据。人力资源部门表示需要时间核实。同时，我告知小张如果内部沟通无果，可以向劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。在等待公司答复期间，小张还咨询了公司内部工会组织，工会也介入协调。最终，公司认识到错误，按照法定标准补发了小张的加班工资。
四、理论依据
依据课程教材第十章中提到的调解实践理念，应优先采用协商、沟通等非对抗性方式解决纠纷，避免矛盾激化。
五、法律依据
根据《劳动法》相关规定，用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的 150% 的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的 200% 的工资报酬；法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的 300% 的工资报酬。这些法律规定为小张维护自身权益提供了坚实的法律保障。
《分析报告》范文3：
多元化纠纷解决方式的社会实践报告
一、接案过程
在社区工作中，接到一起邻里纠纷案件。张大爷和李大爷是多年的邻居，但最近因为李大爷在自家院子里搭建了一个小型仓库，影响了张大爷家的采光，双方产生了矛盾。张大爷找到社区，希望能解决这个问题。
二、主要事实
李大爷为了存放杂物，在未与张大爷充分沟通的情况下，在院子靠近张大爷家一侧搭建了仓库，仓库高度较高，导致张大爷家客厅和一间卧室在白天的采光受到明显影响。张大爷认为这侵犯了他的权益，多次与李大爷沟通无果，矛盾逐渐升级。
三、解决过程
首先，我们采取了沟通调解的方式。分别与张大爷和李大爷进行交谈，了解他们的诉求和想法。张大爷希望李大爷能拆除仓库或者降低高度，以恢复采光。李大爷则表示仓库搭建花费了不少钱和精力，不愿意轻易拆除。
然后，我们邀请了专业的建筑师来评估仓库对采光的影响程度，并提出了一些可能的解决方案，如调整仓库的位置、在仓库顶部开设采光窗等。
接着，组织双方进行协商会议，在建筑师的建议基础上，共同探讨解决方案。经过多次协商，最终双方达成一致，李大爷同意对仓库进行改造，降低高度并在顶部开设采光窗，同时对张大爷因采光受影响造成的生活不便给予一定的经济补偿。
四、理论依据
依据本课程文字教材第十章 “具体纠纷的调解实践” 中的相关理论，在解决纠纷时，要充分考虑各方利益，寻求平衡和共赢的解决方案。通过沟通、协商和引入专业意见，促使双方达成妥协，既维护了张大爷的采光权益，又考虑到了李大爷的实际情况，实现了和谐关系的维护。
五、法律依据
虽然在这个案例中没有直接涉及到具体的法律法规条文，但从相邻关系的原则出发，李大爷在搭建仓库时应当合理考虑对邻居采光等权益的影响，不能损害他人的合法权益。在解决过程中，我们也向双方普及了相关的法律知识和邻里相处的基本原则，引导他们以合法、合理的方式解决问题，体现了法律规则在纠纷解决中的指导作用，同时也坚持了社会主义核心价值观中的和谐、公正等理念，促进了社区的和谐稳定。
