2024国开《计算机文化基础》形考4客观题：
1.Word 2010中，文档保存默认的扩展名是 。
单选题 (2 分) 2分
A.
txt
B.
rtf
C.
docx
D.
exe
正确答案: C
2.在Word编辑状态，要在文档中添加符号“★”，应当使用 功能区中的命令。
单选题 (2 分) 2分
A.
“文件”
B.
“开始”
C.
“页面布局”
D.
“插入”
正确答案: D
3.Word编辑文本时，将文档中所有的“Computer”都改成“计算机”，可用 操作最方便。
单选题 (2 分) 2分
A.
中英文转换
B.
替换
C.
改写
D.
翻译
正确答案: B
4.
在Word的编辑状态打开了两个文档，对其中一个文档没作任何修改，随后单击此
Word文档窗口标题栏右侧的“关闭”按钮则 。
单选题 (2 分) 2分
A.
仅该文档窗口被关闭
B.
所有文档及Word程序全被关闭
C.
仅Word程序未被关闭
D.
所有文档全未被关闭
正确答案: A
5.
在使用Word编辑软件时，插入点位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进行。
请问插入点的形状是 。
单选题 (2 分) 2分
A.
手形
B.
箭头形
C.
闪烁的竖条形
D.
沙漏形
正确答案: C
6.在Word中，想用新名字保存文件应 。
单选题 (2 分) 2分
A.
选择文件选项卡中的“另存为”命令
B.
选择文件选项卡中的“保存”命令
C.
单击快速访问工具栏的“保存”按钮
D.
复制文件到新命名的文件中
正确答案: A
7.在Word的编辑内容中，文字下面有红色波浪线表示______。 回答错误
单选题 (2 分) 0分
A.
已修改过的文档
B.
不确定的文档
C.
可能的拼写错误
D.
可能的语法错误
正确答案: C
8.在Word 中，当前活动窗口是文档d1.docx的窗口，单击该窗口的“最小化”按扭后 。
单选题 (2 分) 2分
A.
不显示d1.docx文档内容，但d1.docx文档并未关闭
B.
该窗口和d1.docx文档都被关闭
C.
d1.docx文档未关闭，且继续显示其内容
D.
关闭了d1.docx文档但该窗口并未关闭
正确答案: A
9.关于Word的页码编辑功能，下列说法不正确的是_______。
单选题 (2 分) 2分
A.
可以不从第一页开始出现页码
B.
起始页码只能是1
C.
页码可以放在页眉，也可以放在页脚
D.
页码可以按居中、居右排列
正确答案: B
10.在Word的编辑状态，执行开始功能区中“复制”命令后 。
单选题 (2 分) 2分
A.
被选择的内容被复制到插入点处
B.
被选择的内容被复制到文档末尾
C.
插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
D.
被选择的内容被复制到剪贴板
正确答案: D
11.在Word文档中，创建项目符号时，是以段落为单位创建项目符号的。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
12.Word中的表格和段落均可加边框和底纹。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
13.Word中，在选定区双击鼠标按钮，可以选定段落。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: A
14.在Word中，大纲视图是可以看到页眉、页脚的。 回答错误
判断题 (2 分) 0分
A.对
B.错
正确答案: B
15.分栏排版额最多只能设4栏。( )
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
正确答案: B
2024国开《计算机文化基础》形考4操作题:
每一题建立一个文档，共三个文档。
提交形式：以“学号+姓名”命名文件夹，将操作题的最终完成结果保存至文件夹中。三道题仅提交一个附件压缩包即可。
请使用中文版Office 2010完成，如使用其他版本或者WPS软件操作，在功能设置或效果上会有不同，可能会影响你的评阅分数。
操作题题目:
1.建立Word文档（15分）
（1）在Word中录入下面的斜体文字，并将此文字复制，粘贴三次，形成四个段落，“有一个商人，当有人问其成功的秘诀时，他只说了一句话：再添一把柴。”。
（2）将全文的文字设置为字体楷体、字号小四，字形加粗，颜色红色。
（3）将全文各段的段落属性设置为段前间距为8磅，段后间距为8磅，并添加项目符号“●”。
（4）将文档的纸张大小设置为B5。
（5）将文档的页面边距设置为上边距2厘米、下边距2厘米。
（6）保存文件名为Test-1，文件类型为：docx。
2.图文混排（35分）
（1）在Word中录入下面的文字。
61亿人同时打电话
15世纪末哥伦布发现南美洲新大陆，由于通信技术落后，西班牙女王在半年后才得到消息。1865年美国总统林肯遭暗杀，英国女王在13天后才得知消息。而1969年美国阿波罗登月舱第一次把人送上月球的消息，只用了1.3秒钟就传遍了全世界。
无线电短波通信的频率范围为3-30MHz，微波通信的频率范围为1000-10000MHz，后者的频率比前者提高几倍，可以容乃上千门电话和多路电视。而激动的频率范围为1*107-100*107MHz，比微波提高1万-10万倍。假定每路电话频带为4000Hz，则大约可容纳100亿路电话。
（2）标题居中并设置为小二号黑体、蓝色、阴影字。
（3）将正文第二段的底纹用“深蓝”色填充，文字颜色为“黄色”；并将该段分为等宽的3栏，栏间距为3字符，加分隔线。
（4）将全文“通信”两字设置为红色字体加粗、倾斜、蓝色双线下划线。
（5）在页面底端（页脚）居中位置插入页码，起始页码为4，数字格式为“一、二、三”。
（6）在剪贴画里找出一个电话的图片插入到文档中，并将图片版式设为“四周型环绕”，放置到文档中心位置。
（7）保存文件名为图文混排，文件类型为：docx。
3.建立课程表（20分）
（1）制作如下所示的课程表。
（2）在表格之上插入艺术字“课程表”，作为课程表的标题，样式选择第2行第4列，形状为：波形2，“上下型环绕”，字体设置为微软雅黑，字号36号。
（3）保存文件名为课程表，文件类型为：docx。
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